CIENCIA TECNOLOGIA Y SOCIEDAD/TIC

TP CAP 8

2009-07-07T19:19:00.000-03:00

Enviar las respuestas por mail al crujinsky@ort.edu.ar antes del 15/7/09

Cuestionario Cap 8
Abordaje para la mejor comprensión de los conceptos. (lectura previa)

1- ¿Diferencie línea de mezcla de producto? Busque un ejemplo de mercado y expóngalo?

2- ¿Cuáles son las formas de posicionar un producto en el mercado?
Ejemplifique c/u con un ej. Conocido del mercado.

3- ¿Para qué es conveniente expandir una mezcla de productos?

4- ¿Para qué es conveniente contraer la mezcla de productos?

5- Ejemplifique “el ciclo de vida de producto” con uno en introducción, otro en crecimiento, otro en madurez y otro en declinación.

6- Nombre productos diferentes de ropa y automóviles, dónde sea de importancia la moda y el estilo en el marketing.

7- Explique obsolescencia planeada para productos como celulares, mp3, ps2, wii, etc.

METODO DE CASO

2009-06-23T19:09:00.003-03:00

CHICOS: VAN ALGUNOS TIPS PARA EL ANALISIS DE CASO

VAMOS A INCLUIR ESTA MODALIDAD PARA TRABAJAR EN CLASE EN EL ABORDAJE DE ALGUNOS TEMAS.

¿QUE ES UN CASO?
Es la descripción de una situación que un directivo a afrontado en algún momento.
En casi todos los casos se utilizan situaciones reales y personas reales.

El objetivo es ponernos en el lugar del que está tomando las decisiones.

1- Análisis de situación
2- Determinación del problema
3- Observación de oportunidades existentes
4- Generar y evaluar cursos alternativos de acción
5- Recomendar un plan de acción para resolver la situación

Habrán limitaciones, como por ej. la falta de información en algunas situaciones y el tiempo del que disponemos, mucha incertidumbre y ausencia de medios para reducirla.

EL METODO DE CASO

Se aprende participando, mas que escuchando a los demás.
Las clases se convierten en discusiones de grupo, no en conferencias.
Participan alumnos y profesor, todos interactúan entre sí buscando la solución a la situación planteada por el caso.
Es indispensable escuchar atentamente las exposiciones de los demás participantes y exponer con claridad el propio punto de vista.

El Profesor guiará la discusión y planteará esquemas conceptuales, no dará la solución.

Los pasos a seguir son:

A Preparación Individual (lectura del caso)
B Discusión en grupos
C Exposición general

A Durante la preparación individual, se verán las distintas visiones a veces a causa de inclusión de información irrelevante, se deberá despejar lo relevante de lo no relevante.

Identificación del entorno de la empresa el mercado y el directivo. (visión del protagonista). No debe confiar en ellas realice su propio análisis.

En una segunda lectura debe familiarizarse con el caso, (realizar anotaciones, y bajar sus propias ideas).

Claves: determinación de las decisiones que hay que tomar, cuáles sosn los objetivos a considerar y en base a ésto seleccionar alternativas.

Preparar la información para una buena exposición en la puesta en común con los demás grupos.

B DISCUSION GRUPAL

Fundamental en el proceso de aprendizaje.
Discusión informal con el grupo al que pertenecen, compartir ideas descubiertas y visiones de los participantes.
El objetivo no es la imposición de la propia idea ni la búsqueda de consenso, sino el enriquecimiento sumando distintos puntos de vista..

C SESION GENERAL

La realidad muestar a los directivos, con múltiples visiones e interpretaciones ante la misma situación, por ésto no se sorprenda cuando aparezcan distintos puntos de vista en la sesión general.

Para un buen resultado de la aplicación del método de caso, se deberán presentar y defender los diferentes puntos de vista (con base conceptual) escuchando con atención para entender y criticar en forma constructiva las posiciones de los otros.

Ésta puesta en común hará las crecer las propias observaciones y mostrará nuevas perspectivas.

Poder comunicar correctamente las propias ideas a diversos auditorios es una necesidad a la que nos enfrenta los tiempos que corren.
El método de caso nos permite ejercitar en un entorno distinto al habitual, el escuchar y comunicarse.
Es fundamental el respeto por la opinión de los demás para poder aplicar correctamente ésta herramienta.

Suerte y que tengamos excelentes análisis!!!!!

EVALUACION DE MARKETING

2009-05-25T20:56:00.002-03:00

Chicos: les dejo los casos que vamos a utilizar en la evaluación.

Los casos: 1, 2 y 3 son para 6A en el momento les digo el tema y el caso q le toca a cada uno motivo por el cual deberán leer los tres. (son interesantes)

Los Casos 4, 5 y 6 Son para 6gt y vale lo mismo q lo dicho anteriormente.

Suerte a todos, si estudian la ayudan y nos vemos el miércoles.

Caso 6 de análisis para la evaluación

2009-05-25T20:52:00.000-03:00

Video Advertising Video Advertising clara.rujinsky7992

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Caso 5 de análisis para la evaluación

2009-05-25T20:49:00.001-03:00

Guerra Por El Territorio Guerra Por El Territorio clara.rujinsky7992

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Caso 4 de análisis para la evaluación

2009-05-25T20:43:00.001-03:00

La Public Id Ad Mira a Los Ojos La Public Id Ad Mira a Los Ojos clara.rujinsky7992

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Caso 3 de analisis para la evaluacion

2009-05-25T20:40:00.000-03:00

Todos Los Contenidos Todos Los Contenidos clara.rujinsky7992

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Caso 2 de análisis para la evaluación

2009-05-25T20:15:00.000-03:00

Mundo Blog Mundo Blog clara.rujinsky7992

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Caso 1 de análisis para la evaluación

2009-05-25T20:00:00.003-03:00

CASO 1

imagen verde imagen verde clara.rujinsky7992

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NOTAS RECUPERATORIOS 6 A

2008-11-28T19:52:00.003-02:00

TERCER TRIMESTRE

BRESSI, AMARO, BAO, KALER, FERNANDEZ, POLONIECKI, MILRAD, BALDASSO, SCHVETZ: APROBADOS

SEGUNDO TRIMESTRE

REY, MICELI: APROBADOS
RAJNERI, SVERDLIK: NO APROBADOS

PRIMER TRIMESTRE

FERNANDEZ APROBADO

NOTAS RECUPERATORIOS 6 B

2008-11-28T19:50:00.001-02:00

TERCER TRIMESTRE

CONCI, SELIGMAN, MARTINEZ: APROBADOS

VIDELA APROBADO

Los alumnos presentan el Plan de Negocios

2008-11-14T10:11:00.001-02:00

Como cierre de la Asignatura Ciencia Tecnología y Sociedad, los alumnos presentan el Plan de Negocios que acompaña al proyecto desarrollado durante el año.

En ésta situación se pueden ver imágenes de las presentaciones como simulacro de la manera en que éstas deberían ser presentadas ante el grupo de inversores.

De forma tal que aplican los conocimientos adquiridos sobre marketing, estudios de mercado, determinación de mercado meta, análisis FODA, posibilidades de expansión hacia otros mercados como así también dónde y de que forma podrían promocionar los productos que ellos mismos han desarrollado.

Ejemplo de un Plan de Negocios

2008-10-14T10:39:00.002-03:00

Éste es el ejemplo de una empresa mexicana de entrega de comidas a oficinas desde distintos restaurants, es completo y de fácil interpretación, espero les sea de ayuda para el armado del propio.

Plan de Negocio Ejemplo - Upload a Document to Scribd

PLAN DE NEGOCIOS

2008-09-15T18:00:00.002-03:00

LES DEJO UN MODELO DE PLAN DE NEGOCIOS PARA EMPEZAR EL ARMADO DE LA CARPETA QUE SERA CONDICION DE APROBACION DE LA MATERIA ADEMAS DE SER NECESARIA EN LA ENTREGA Y EXPOSICION DEL PROYECTO.

lA CARPETA COMPLETA TIENE QUE SER ENTREGADA EL JUEVES 16/10.

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caso práctico "Consumo Infantil"

2008-07-09T20:04:00.001-03:00

Artículo publicado por "Revista Mercado"
Traer Jueves 10/7 para analizar en la clase.

Disfruten el feriado y nos vemos mañana!!!!!

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Evaluación de Ciencia Tecnología y sociedad

2008-05-12T21:22:00.003-03:00

Artículo publicado por la revista Mercado.

Los siguientes alumnos deberán traer impreso el siguiente artículo el día de la Evaluación para poder realizarla.

6A: Desde Milrad hasta Xaus.

6B: Desde Goren hasta Zambrana.

art autos ka - Upload a doc

Artículos para la evaluación

2008-05-12T21:08:00.003-03:00

Este art. pertenece a la revista Apertura.

Lo deberán traer impreso el día de la Evaluación para realizarla los siguientes alumnos:

6A Desde Amaro hasta Miceli

6B Desde Adatto hasta Flomembaum

Las comunidades virtuales - Upload a doc

"el cambio en el marketing generado por desarrollo tecnológico" Lo q se viene...

2008-04-15T19:02:00.002-03:00

Artículo publicado por la revista MErcado en el mes de Marzo

necesidades o deseos??

2008-04-08T11:38:00.002-03:00

Pirámide de Maslow:

La jerarquía de necesidades de Maslow o Pirámide de Maslow es una teoría propuesta por Abraham Maslow 1943.
Dicha teoría es acerca de la motivación humana. Maslow formuló una jerarquía de las necesidades humanas y su teoría defiende que conforme se satisfacen las necesidades básicas, los seres humanos desarrollamos necesidades y deseos más elevados.

Las enuncia a través de un orden por el cual se accede al siguiente sólo si se satisfizo el anterior.

Teoría jerárquica de las necesidades de Maslow

1- Necesidades fisiológicas básicas
2- Seguridad
3- Afiliación
4- Reconocimiento
5- Autorrealización